CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI TỰ NHIÊN

1. Yêu cầu:

• Nêu được vấn đề thể hiện mối quan hệ giữa con người với tự nhiên để bàn luận ⇒ Tự đặt ra vấn đề trong bài viết

• Trình bày được mối quan hệ hai chiều giữa con người với tự nhiên (trong phạm vi vấn đề bàn đến), trên khía cạnh thông luận điểm, luận cứ, lí lẽ sắc bén, bằng chứng nảy tính tiêu biểu

• Nêu được quan điểm về mối kiến trái chiều của vấn đề bàn đến, phản bác một cách có cơ sở lí luận, thực tiễn trong bài viết
  ⇒ Đặt xuất ra giải pháp khả thi để giải quyết những bất ổn trong cách ứng xử của con người với tự nhiên

2. Dàn ý:

a. Dàn ý chung

• Mở bài: Giới thiệu vấn đề thể hiện mối quan hệ giữa con người với tự nhiên, nêu sự cần thiết của việc bàn luận về mối quan hệ này.

• Thân bài:

  • Luận điểm 1: Bàn chất của mối quan hệ (Con người phụ thuộc vào tự nhiên, tự nhiên nuôi dưỡng con người; con người tác động trở lại tự nhiên…)

  • Luận điểm 2: Một số nét chung trong mối quan hệ giữa con người với tự nhiên, hệ quả có thể dẫn đến (tích cực, tiêu cực)

  • Luận điểm 3: Một số bất ổn trong mối quan hệ giữa con người với tự nhiên, hậu quả có thể dẫn đến (Môi trường ô nhiễm…)

  • Luận điểm 4: Quan điểm về vấn đề

  • Luận điểm 5: Giải pháp để khắc phục và giải quyết vấn đề
    ⇒ Kết bài: Khẳng định tầm quan trọng của việc nhận thức đúng đắn và giải quyết hiệu quả vấn đề này.

b. Ví dụ đề
Đề bài: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (vấn đề môi trường trong mối quan hệ con người với tự nhiên).
→ Đề cập đến vấn đề chung mối quan hệ con người với tự nhiên và đánh giá về tự nhiên

Nạn phá rừng
Các vấn đề đặt ra trong bài có thể tham khảo (do con người tác động đến tự nhiên)

• Nạn phá rừng

MB: Giới thiệu vấn đề chung (mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên) và vấn đề cần bàn (nạn phá rừng)

TB:

• LD1: Đây là vấn đề được quan tâm đặc biệt; rừng và con người có mối quan hệ mật thiết

• LD2: Rừng đã mang đến cho con người những lợi ích gì?

• LD3: Con người đã làm gì với rừng? (Phá rừng – tàn phá tự nhiên nặng nề ra sao?)

• LD4: (Phản bác một ý kiến trái chiều) Trách nhiệm của mỗi người trước những nguy cơ và vấn đề nóng trong tương lai của môi trường? Không chỉ cần nói mà cần hành động

• LD5: Những biện pháp để giải quyết nạn phá rừng

KB: Khái quát lại vấn đề (nạn phá rừng là vấn đề nổi cộm trong mối quan hệ con người, chúng ta lại gây nhiều tổn hại cho tự nhiên); nêu trách nhiệm hành động của mỗi người (sống hài hòa, cách hành động hợp pháp, bảo vệ rừng… là trách nhiệm của tất cả chúng ta)

– Nạn làm ô nhiễm nguồn nước
– Tình trạng lãng phí tài nguyên

• Nạn săn bắt động vật trái phép

• Sự tác động tiêu cực đến thiên nhiên nói chung

Đề 1:

Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: “Là một học sinh, em hãy đề xuất những giải pháp phù hợp để bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu?”

Dàn ý

Mở bài

Chúng ta đang sống trong một thế giới đầy biến động, nơi môi trường sống bị đe dọa nghiêm trọng bởi ô nhiễm và biến đổi khí hậu. Những hiện tượng thời tiết cực đoan, mất đa dạng sinh học, và ô nhiễm không khí, nước, đất đai đã trở thành những vấn đề cấp bách cần được giải quyết. Là một học sinh, tôi nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu. Đây không chỉ là trách nhiệm của các nhà lãnh đạo, các tổ chức quốc tế mà còn là trách nhiệm của mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ.

Thân bài

Bản chất của vấn đề:

*. Giải thích vấn đề

Biến đổi khí hậu: Là sự thay đổi của khí hậu do tác động của con người, chủ yếu là do việc thải ra quá nhiều khí nhà kính như CO2. Biến đổi khí hậu gây ra nhiều hệ lụy như nhiệt độ tăng, mực nước biển dâng, thiên tai ngày càng khốc liệt.

Ô nhiễm môi trường: Là tình trạng môi trường bị ô nhiễm bởi các chất thải từ hoạt động sản xuất, sinh hoạt của con người. Ô nhiễm môi trường gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người và các loài sinh vật khác.

*Thực trạng:

Theo báo cáo của Liên Hợp Quốc, nhiệt độ trung bình toàn cầu đã tăng khoảng 1 độ C so với thời kỳ tiền công nghiệp.

Việt Nam là một trong những quốc gia chịu ảnh hưởng nặng nề nhất của biến đổi khí hậu. Mực nước biển dâng cao đe dọa các khu vực ven biển, hạn hán và lũ lụt diễn ra thường xuyên hơn.

Ô nhiễm môi trường ở Việt Nam cũng đang ở mức báo động. Các thành phố lớn thường xuyên bị ô nhiễm không khí, nguồn nước bị ô nhiễm nặng nề.

*Nguyên nhân:

Sử dụng quá mức nhiên liệu hóa thạch.

Phá rừng và khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức.

Ý thức bảo vệ môi trường của người dân còn hạn chế.

2.Hậu quả:

Thiên tai, dịch bệnh gia tăng.

Mất đa dạng sinh học.

Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe con người.

Kinh tế bị thiệt hại nặng nề.

Ý kiến trái chiều:

Một số người cho rằng biến đổi khí hậu là một quá trình tự nhiên, không phải do con người gây ra.

Có ý kiến cho rằng việc bảo vệ môi trường sẽ cản trở sự phát triển kinh tế.

Phản biện:

Các bằng chứng khoa học đã chứng minh rằng biến đổi khí hậu chủ yếu là do hoạt động của con người.

Bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế không phải là hai mục tiêu đối lập nhau. Chúng ta hoàn toàn có thể phát triển kinh tế bền vững mà vẫn bảo vệ được môi trường.

Giải pháp khắc phục:

*Tiết kiệm năng lượng:

Tắt đèn, quạt, điều hòa khi không sử dụng.

Hạn chế sử dụng các thiết bị điện tử.

Sử dụng các thiết bị tiết kiệm điện (đèn LED, tủ lạnh tiết kiệm năng lượng…).

Đi bộ, đi xe đạp hoặc sử dụng phương tiện công cộng thay vì xe máy cá nhân.

-NhằmTiết kiệm năng lượng giúp giảm lượng khí thải nhà kính, nguyên nhân chính gây biến đổi khí hậu. Nhiều trường học đã áp dụng thành công các chương trình “Giờ Trái Đất”, “Ngày Môi trường Thế giới”, khuyến khích học sinh tiết kiệm điện, nước, giảm thiểu rác thải.

* Giảm thiểu, tái chế và tái sử dụng rác thải:

Phân loại rác tại nguồn.

Hạn chế sử dụng túi nilon, đồ nhựa dùng một lần.

Sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường (bình nước cá nhân, hộp cơm…).

Tái chế các vật liệu có thể tái chế (giấy, nhựa, kim loại…).

Tái sử dụng các vật dụng cũ (quần áo, sách vở…).

Cần có các thùng rác phân loại tại trường học, khu dân cư.

Các chương trình thu gom và tái chế rác thải của địa phương.

Để Giảm thiểu, tái chế và tái sử dụng rác thải giúp giảm lượng rác thải ra môi trường, tiết kiệm tài nguyên và giảm ô nhiễm.

*Trồng cây xanh:

Tham gia các hoạt động trồng cây của nhà trường, địa phương.

Trồng cây xanh tại nhà, trường học, khu dân cư.

Chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

Các chương trình “Trồng cây gây rừng”, “Xanh hóa trường học” của nhà trường, địa phương.

Các ứng dụng hướng dẫn trồng và chăm sóc cây xanh.

Để Cây xanh giúp hấp thụ khí CO2, giảm hiệu ứng nhà kính, điều hòa khí hậu, làm sạch không khí và bảo vệ đất. Dự án “Một triệu cây xanh cho Việt Nam” đã huy động được sự tham gia của hàng triệu học sinh, sinh viên trong việc trồng cây xanh trên khắp cả nước.

* Nâng cao nhận thức về biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường:

Tìm hiểu về biến đổi khí hậu và các giải pháp bảo vệ môi trường qua sách báo, internet, các chương trình giáo dục.

Chia sẻ kiến thức với bạn bè, gia đình và cộng đồng.

Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trường.

Các trang web, ứng dụng cung cấp thông tin về biến đổi khí hậu và bảo vệ môi trường.Các câu lạc bộ, đội nhóm hoạt động về môi trường.

Để nâng cao nhận thức giúp mọi người hiểu rõ hơn về tác hại của biến đổi khí hậu và ô nhiễm môi trường, từ đó có ý thức và hành động bảo vệ môi trường.

Liên hệ bản thân

Bản thân tôi luôn cố gắng thực hiện những hành động nhỏ để bảo vệ môi trường như:

Luôn tắt đèn, quạt khi ra khỏi phòng.

Mang theo bình nước cá nhân để hạn chế sử dụng chai nhựa dùng một lần.

Tham gia trồng cây xanh ở trường và khu dân cư.

Tuyên truyền cho bạn bè, người thân về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.

III. Kết bài

Bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu là trách nhiệm của mỗi người, mỗi học sinh. Chúng ta không thể đứng ngoài cuộc trước những thách thức to lớn này. Bằng những hành động nhỏ bé nhưng thiết thực, chúng ta có thể góp phần tạo nên sự thay đổi tích cực cho môi trường sống của chúng ta và cho thế hệ tương lai. “Trái Đất là ngôi nhà chung của chúng ta. Hãy cùng nhau chung tay bảo vệ ngôi nhà này!”

☕ Nếu bạn thấy tài liệu này hữu ích, hãy ủng hộ mình một ly cà phê nhỏ để có thêm động lực biên soạn, cập nhật và duy trì website miễn phí, không quảng cáo gây phiền nhé!

☕ Ủng hộ 1 ly cà phê 📲 Quét QR Momo / VietQR

💬 Mỗi tháng có hơn 20.000 học sinh truy cập học tập miễn phí — cảm ơn bạn đã giúp mình duy trì dự án này! ❤️

Quét QR để ủng hộ

×