📝 Tổng hợp đề kiểm tra Cuối học kì 1 môn Ngữ văn từ lớp 6 → 12
Bộ sưu tập đề kiểm tra Cuối học kì 1 môn Ngữ văn cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12. Mỗi đề đều kèm đáp án và hướng dẫn chấm chi tiết giúp học sinh ôn luyện hiệu quả trước kỳ thi.
🧠 Cập nhật liên tục – giúp học sinh ôn tập vững vàng trước kỳ thi cuối học kì 1.

PHÒNG GD ĐT CẦU GIẤY KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
TRƯỜNG THCS YÊN HÒA THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018
ĐỀ MINH HỌA SỐ 2 Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
KHÔNG CÓ GÌ TỰ ĐẾN ĐÂU CON
Không có gì tự đến đâu con
Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa
Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa
Mùa bội thu trải một nắng hai sương.
Không có gì tự đến, dẫu bình thường
Phải bằng cả đôi bàn tay và nghị lực
Như con chim suốt ngày chọn hạt
Năm tháng bao dung, khắc nghiệt lạ kỳ.
Dẫu bây giờ cha mẹ – đôi khi,
Có nặng nhẹ yêu thương và giận dỗi
Có roi vọt khi con hư và dối
Thương yêu con đâu đồng nghĩa với chiều.
Đường con đi dài rộng rất nhiều
Năm tháng nụ xanh giữ cây vươn thẳng
Trời xanh đấy nhưng chẳng bao giờ lặng,
Chỉ có con mới nâng nổi chính mình.
Chẳng có gì tự đến – Hãy đinh ninh.
(Nguyễn Đăng Tấn, Không có gì tự đến đâu con, in trong tập Lời ru vầng trăng, NXB Lao động, 2000, Tr.42)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của văn bản.
Câu 2 (1,0 điểm). Ghi lại những từ ngữ khắc họa hình ảnh của sự cố gắng và kiên trì trong văn bản. Hình ảnh này gợi lên điều gì trong cuộc sống?
Câu 3 (0,5 điểm). Em hiểu thế nào về câu thơ Trời xanh đấy nhưng chẳng bao giờ lặng, / Chỉ có con mới nâng nổi chính mình?
Câu 4 (1,0 điểm). Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc tác giả sử dụng những hình ảnh như “quả”, “hoa”, “mùa bội thu” trong bài thơ.
Câu 5 (1,0 điểm). Cha mẹ là những người sinh thành, nuôi dưỡng ta khôn lớn, trưởng thành với bao vất vả, hi sinh. Để đền đáp công lao to lớn của cha mẹ, em thấy mình cần phải làm gì?
PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hai khổ thơ cuối của bài Không có gì tự đến đâu con được trích trong phần đọc hiểu.
Câu 2 (4,0 điểm). Trong bài thơ Không có gì tự đến đâu con của nhà thơ Nguyễn Đăng Tấn, tác giả đã nhấn mạnh tầm quan trọng của nỗ lực và sự cố gắng trong cuộc sống. Vậy, con nên sống dựa vào sự giúp đỡ của người khác hay nên tự lực cánh sinh để vươn lên?
Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trình bày quan điểm của em về việc phát triển bản thân qua việc tự mình vượt qua khó khăn, đồng thời so sánh với những lợi ích của việc nhận sự hỗ trợ từ người khác trong quá trình trưởng thành.
……………………… Hết ………………………….
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu
- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
| PHÒNG GD ĐT CẦU GIẤY
TRƯỜNG THCS YÊN HÒA
|
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút |
||||
| Câu | Yêu cầu | Điểm | |||
| I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) | |||||
| Câu 1 | Thể thơ: Tự do | 0,5 | |||
| Câu 2 | – Những từ ngữ khắc họa hình ảnh của sự cố gắng và kiên trì trong văn bản gồm: “tháng ngày tích nhựa,” “trải qua nắng lửa,” “một nắng hai sương,” “suốt ngày chọn hạt.”
– Hình ảnh này gợi lên rằng trong cuộc sống, mọi thành công đều cần có sự nỗ lực, cố gắng không ngừng. Con người phải trải qua khó khăn và thử thách để đạt được kết quả tốt đẹp, giống như cây phải tích nhựa, hoa phải trải qua nắng lửa để ra quả, hay chim phải kiên nhẫn chọn hạt. |
0.5
0.5 |
|||
| Câu 3 | – Câu thơ này có ý nghĩa rằng cuộc sống dù rộng lớn và tràn đầy cơ hội (trời xanh) nhưng cũng đầy thử thách, khó khăn (chẳng bao giờ lặng). Chỉ có con người mới có thể tự vươn lên, tự chịu trách nhiệm với bản thân mình để vượt qua khó khăn và thành công trong cuộc sống. | 0,5
|
|||
| Câu 4 | – Tác giả sử dụng hình ảnh “quả,” “hoa,” “mùa bội thu” như những biểu tượng cho thành quả của sự cố gắng.
– Việc sử dụng những hình ảnh này giúp tác giả truyền tải thông điệp về ý nghĩa của sự kiên trì, nỗ lực và tầm quan trọng của việc chịu khó, phấn đấu trong cuộc sống. |
1,0
|
|||
|
Câu 5 |
– Những việc cần làm để đền đáp công lao to lớn của cha mẹ:
+ Có thái độ kính trọng, biết ơn cha mẹ. + Yêu thương, chăm sóc, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ + Thường xuyên quan tâm, chia sẻ với cha mẹ, dành thời gian bên gia đình. + Chăm chỉ học tập cố gắng hoàn thiện bản thân, trở thành người có ích cho xã hội để làm niềm tự hào cho cha mẹ.để cha mẹ vui lòng … |
1,0 | |||
| II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) | |||||
| Câu 1 | * Hình thức: Là một đoạn văn hoàn chỉnh (khoảng 200 chữ) diễn đạt mạch lạc, đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt, có câu khái quát nội dung đoạn văn.
* Nội dung: – Nội dung: Người cha nhắn nhủ con hãy giữ vững tinh thần, ý chí và nghị lực, tin vào bản thân mình và không ngừng nỗ lực vươn lên, tự chịu trách nhiệm trong cuộc sống, bởi chỉ có con người mới có thể tự quyết định số phận của mình. – Nghệ thuật: + Thể thơ tự do, với hình thức phóng khoáng, cách gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt, giọng điệu thủ thỉ, tâm tình, thiết tha sâu lắng… giúp người đọc cảm nhận rõ hơn lời khuyên nhủ, dạy bảo đầy yêu thương và chân thành của cha mẹ. + Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên + Biện pháp tu từ: ẩn dụ |
0,5
1,5
|
|||
| Câu 2 | * Hình thức: Là một bài văn nghị luận xã hội (khoảng 400 chữ); đảm bảo bố cục 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng phù hợp, diễn đạt mạch lạc, rõ ý, đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
* Nội dung: I. Mở bài: – Nêu vấn đề nghị luận: Con nên sống dựa vào sự giúp đỡ của người khác hay nên tự lực cánh sinh để vươn lên? II. Thân bài 1. Nên tự lực cánh sinh để vươn lên1. – Giải thích khái niệm “tự lực cánh sinh” 2. – Lý do 1: Tạo dựng bản lĩnh cá nhân 3. – Lý do 2: Khám phá và phát triển bản thân 2. Nên nhận sự giúp đỡ từ người khác 1. – Giải thích khái niệm “nhận sự giúp đỡ” 2. – Lý do 1: Được hướng dẫn và định hướng 3. – Lý do 2: Tạo dựng mối quan hệ và kết nối 1. 3. Phân tích sự cần thiết của cả hai phương diện o – Tự lực cánh sinh và sự giúp đỡ từ người khác không loại trừ nhau mà bổ sung cho nhau. o – Trong hành trình trưởng thành, con cần học cách tự lực nhưng cũng không quên việc nhận sự hỗ trợ từ những người xung quanh. Sự kết hợp này sẽ giúp con phát triển toàn diện và mạnh mẽ hơn. III. Kết bài · – Khẳng định tầm quan trọng của cả hai yếu tố trong quá trình trưởng thành. · – Nhấn mạnh rằng, dù sống tự lập hay nhận sự giúp đỡ, điều quan trọng là con luôn phải nỗ lực và không ngừng vươn lên trong cuộc sống. |
0,5
3,5
|
|||
📚 Ghi chú bản quyền & lời cảm ơn
Các tài liệu trên website được biên tập, định dạng lại và tổng hợp
từ nhiều nguồn công khai, nhằm mục đích hỗ trợ học tập, chia sẻ tri thức cho cộng đồng học sinh.
Nếu bạn là tác giả hoặc sở hữu bản quyền và không muốn nội dung xuất hiện tại đây, vui lòng liên hệ qua email mrcao.aof@gmail.com để mình gỡ xuống ngay. Xin chân thành cảm ơn!
⚠️ Trang web không thu bất kỳ khoản phí nào khi tải tài liệu. Mọi nội dung đều miễn phí cho học sinh và giáo viên.
🚫 Khuyến nghị: Không thực hiện thanh toán dưới bất kỳ hình thức nào cho các quảng cáo hoặc liên kết mạo danh website.
📚 Tham gia nhóm tài liệu
Cập nhật tài liệu, đề thi và bài ôn tập miễn phí mỗi ngày qua các kênh chat:
📝 Tổng hợp đề kiểm tra Cuối học kì 1 môn Ngữ văn từ lớp 6 → 12
Bộ sưu tập đề kiểm tra Cuối học kì 1 môn Ngữ văn cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12. Mỗi đề đều kèm đáp án và hướng dẫn chấm chi tiết giúp học sinh ôn luyện hiệu quả trước kỳ thi.
🧠 Cập nhật liên tục – giúp học sinh ôn tập vững vàng trước kỳ thi cuối học kì 1.