Đề đọc hiểu & nghị luận xã hội lớp Tổng ôn – Cô Sương Mai
Trong hành trình chinh phục kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia, mỗi đề luyện không chỉ là cơ hội rèn luyện kỹ năng mà còn là dịp để học sinh mở rộng tư duy và nuôi dưỡng tâm hồn. “Đề 04 – Lớp tổng ôn luyện đề toàn diện 2K6” của cô Sương Mai là một minh chứng điển hình cho sự kết hợp giữa kiến thức học thuật và giá trị nhân văn sâu sắc.
1. Ngữ liệu đọc hiểu giàu chất triết lý và cảm xúc
Đề đọc hiểu sử dụng đoạn thơ trong bài “Tin vui” của Thiền sư Thích Nhất Hạnh – một văn bản đậm chất thiền và chứa đựng nhiều thông điệp sống tích cực. Những “tin vui” tưởng chừng bình thường như việc còn sống, còn nhìn thấy bầu trời xanh, hay có thể dang tay ôm một em bé… lại chính là lời nhắc nhở đầy yêu thương về sự tỉnh thức và biết ơn với hiện tại.
2. Câu hỏi đọc hiểu giúp học sinh rèn tư duy và cảm thụ văn học
Các câu hỏi đi từ nhận diện phong cách ngôn ngữ, phân tích chi tiết hình ảnh “cây xoan ngoài ngõ”, đến cảm nhận sâu sắc về câu thơ “Tin vui là bạn còn sống”. Nhờ đó, học sinh không chỉ luyện kỹ năng trả lời câu hỏi ngắn gọn, đúng trọng tâm mà còn được khơi gợi cảm xúc sống tích cực và hướng thiện.
3. Viết đoạn văn nghị luận xã hội ngắn – đầy chất suy tưởng
Phần làm văn yêu cầu viết một đoạn văn 200 chữ bàn về ý nghĩa câu nói: “Đôi khi niềm vui mang tới nụ cười. Nhưng cũng đôi khi, chính nụ cười mang tới niềm vui.” Đây là một dạng đề mang tính mở, khơi gợi tư duy phản biện và khả năng kết nối giữa cảm xúc cá nhân với trải nghiệm cuộc sống.
Qua đề bài này, học sinh được rèn luyện cách lập luận súc tích, kết hợp giữa lý trí và cảm xúc, đồng thời học cách nhìn nhận những điều giản dị như nụ cười dưới một góc độ mới mẻ và sâu sắc hơn.
4. Phù hợp cho luyện thi thực chiến và học sinh 2K6 xuất phát sớm
Loading...
Reload document 
Open in new tab Đề thi có độ dài vừa phải, nội dung cô đọng nhưng đủ chiều sâu, lý tưởng để sử dụng trong tiết học 45 phút hoặc buổi luyện đề tại nhà. Các bạn học sinh lớp 11–12 có thể sử dụng để luyện kỹ