ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI 6 CẤP TRƯỜNG THCS PHÚ HẢI TOẠI

– PTB Đ chính: Biểu cảm

0,25

– Giải thích:

+ mênh mang: rộng lớn đến mức gây cảm giác mung lung, mờ mịt.

+ liêu xiêu: ở trạng thái ngả nghiêng xiêu lệch như muốn đổ, muốn ngã.

0,25

0,25

*  Phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ đó  (1,0 điểm)

+ Điệp ngữ: quê hương được lặp lại 4 lần.

– Tác dụng: làm nhịp điệu bài thơ thêm dồn dập, gợi cảm xúc và nhấn mạnh vai trò quan trọng của quê hương.

+ So sánh: Quê hương là tiếng ve; là góc trời tuổi thơ; là cánh đồng vàng; là dáng mẹ yêu.

– Tác dụng: Nhấn mạnh tình yêu tha thiết, sự gắn bó sâu nặng với quê hương của tác giả. Đồng thời làm nổi bật hình ảnh quê hương thật bình dị, mộc mạc nhưng cũng thật ấm áp, gần gũi, thân thương.

1,0

=> Những hình ảnh, âm thanh gần gũi, giản dị, thân thuộc với mỗi con người.Những hình ảnh thơ cho ta thấy quê hương không phải là những gì lớn lao mà là những kỉ niệm gắn bó với quá trình trưởng thành của mỗi con người vì vậy quê hương giản dị nhưng rất đỗi thiêng liêng.

1,0

+ Vai trò của quê hương.

+ Giáo dục tình yêu quê hương.

– Đáp ứng đúng yêu cầu của một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 200 chữ). Bố cục rõ ràng, hợp lí , lời văn chính xác, biểu cảm, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, ít mắc lỗi về dùng từ, ngữ pháp.

– Quê hương là nơi ta sinh ra và lớn lên; nơi có nhiều kỉ niệm gắn liền với kí ức và tâm hồn của mỗi người; nơi có tuổi thơ yêu dấu, có mẹ, có những gì bình dị, thân thuộc.

– Nhớ về quê hương, ta nhớ những gì gần gũi, thiêng liêng nhất: một tiếng ve, lời ru của mẹ, dòng sông, con nước đầy vơi; góc trời tuổi thơ; cánh đồng vàng; dáng mẹ yêu.

– Hình ảnh quê hương luôn ghi sâu trong tâm trí mỗi người.

– Tự hào, yêu  quý,  trân trọng quê hương, có ý thức xây dựng quê hương.

              ( HS nêu được một số dẫn chứng tiêu biểu)

    Câu 2

– Học sinh biết làm bài văn dạng: Kể chuyện tưởng tượng. Biết lựa chọn ngôi kể thích hợp: ngôi kể thứ nhất.

– Bài viết có bố cục hoàn chỉnh, diễn đạt mạch lạc, giữa các phần, các đoạn có sự liên kết hợp lý, không sai lỗi chính tả, lỗi diễn đạt, biết kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm… Có cách kể, diễn đạt tốt, mới mẻ.

1,0

– Gấu con bị loài vật khác trêu chọc về chân vòng kiềng.

– Gấu con sau nghe mẹ giải thích rất tự tin vào chân vòng kiềng của mình.

– Ngoại hình của một người không quan trọng lắm, nó không phải thứ quyết định nên bản chất của mỗi con người.

– Chúng ta không nên trêu chọc người khác về ngoại hình vì điều đó khiến họ cảm thấy buồn, không hòa nhập được cộng đồng, dần dần họ sẽ trở nên tự ti và cảm thấy chán ghét bản thân mình.