Đề thi giữa học kỳ II Văn 10 kèm đáp án chi tiết

Môn: Ngữ văn – Lớp 10

Năm học 2024 – 2025

(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)

Nỗi yêu thương, buồn nhớ bâng khuâng, da diết khiến hình ảnh của mẹ luôn hiện hữu thường trực trong tâm trí người con. Với con, mọi cảnh, mọi vật đều gắn với kỉ niệm về mẹ đều khiến con rưng rưng nhớ mẹ.

* Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời nội dung phong phú, thuyết phục, diễn đạt mạch lạc: 0.75 – 1.0 điểm.

– Học sinh bộc lộ được tình cảm người con nhưng nội dung chưa phong phú, diễn đạt chưa mạch lạc: 0.25 – 0.5 điểm.

– Học sinh trả lời không thuyết phục hoặc không trả lời: 0.0 điểm.

– Học sinh có thể trả lời khác đáp án nhưng nội dung hợp lí, thuyết phục, diễn đạt mạch lạc vẫn đạt điểm tối đa

* Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 1.0 điểm.

– Học sinh trả lời được 1/2 ý trên: 0.5 điểm.

– Học sinh trả lời không thuyết phục hoặc không trả lời: 0.0 điểm.

– Học sinh có thể trả lời khác đáp án nhưng nội dung hợp lí, thuyết phục, diễn đạt mạch lạc vẫn đạt điểm tối đa.

Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề

Viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về tình mẫu tử trong đời sống của mỗi con người.

Hướng dẫn chấm:

 – Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm.

 – Học sinh xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm.

2.75

HS có thể viết bài nhiều cách trên cơ sở kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm; Có thể triển khai theo hướng:

·         + Giải thích tình mẫu tử: Là thứ tình cảm ruột thịt giữa mẹ và đứa con của mình.

·         + Tình mẫu tử là sự hình sinh vô điều kiện của người mẹ dành cho con,

·         + Tình mẫu tử là sự yêu thương và tôn kính của đứa con dành cho người mẹ của mình.

– Vai trò tình mẫu tử

·         + Tình mẫu tử giúp đời sống tinh thần đầy đủ, ý nghĩa hơn

·         + Tình mẫu tử bảo vệ đứa con khỏi những cám dỗ của cuộc đời

·         + Tình mẫu tử là điểm dựa tinh thần và tiếp thêm động lực cho ta mỗi khi gặp khó khăn.

·         + Niềm tin, động lực và là mục đích sống cho những nổ lực và sự khát khao của cá nhân.

– Biểu hiện tình mẫu tử

·         + Mẹ luôn là người che chở, nâng đỡ cho con từ những ngày đầu chập chững.

·         + Khi lớn lên, mẹ là người luôn luôn sát cánh bên cạnh con trên con đường đầy gian lao và thử thách.

·         + Người mẹ dành cả cuộc đời để lo lắng cho con mà không cần bất cứ sự đền đáp nào cả

·         + Người mẹ luôn tha thứ mọi lỗi lầm của con

·         + Sự kính trọng, quan tâm và lo lắng của người con khi người mẹ bị ốm đau bệnh tật.

– Giữ gìn tình mẫu tử

·         + Tôn trọng mẹ và khắc ghi những công ơn sinh thành từ mẹ.

·         + Hoàn thành tốt công việc và trở thành người có ích cho xã hội.

·         + Lắng nghe thấu hiểu mẹ và luôn tôn trọng mẹ.

Hướng dẫn chấm:   

– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữ lí lẽ và dẫn chứng: 3,0 điểm.

– Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng nhưng không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không tiêu biểu: 1.5 điểm – 2.0 điểm

– Lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ không xác đáng, không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không phù hợp: 0.5 điểm – 1.0 điểm.

 Học sinh có thể trình bày quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

 Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

Hướng dẫn chấm: Học sinh huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bàn luận; có sáng tạo trong viết câu, dựng đoạn, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh.

– Học sinh đáp ứng được 2 yêu cầu: 0.5 điểm.

– Học sinh đáp ứng được 1 yêu cầu: 0.25 điểm.

Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề

0,25

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm.

– Học sinh xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm.

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.