Đề thi giữa học kỳ II Văn 12 trường THPT Bố Hạ – Bắc Giang

(Đề thi có 02 trang)

Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề

2

–         Bên này sông: đỏ phù sa.

–         Bên kia sông: trắng nhập nhòa khói sương

0,5

3

–  Tác dụng

+ Gợi ra hình ảnh, tạo nên cảm xúc cho câu thơ;

+ Diễn tả sự mềm mại, tha thướt của mái tóc người thiếu nữ vừa cao quý vừa xa vời.

1,0

4

nữ khi lấy chồng.

1,0

5

giải hợp lí dựa trên việc hiểu nội dung câu thơ.

(Gợi ý: Trân trọng những gì hiện tại, không đặt ra mục tiêu

cao xa, chú trọng những trải nghiệm trong cuộc đời…)

1,0

1

trạng tâm trạng của chủ thể trữ tình ở phần Đọc hiểu.

hoặc song hành.

0,25

Tâm trạng chủ thể trữ tình được thể hiện trong phần Đọc hiểu: Vừa ngỡ ngàng trước vẻ đẹp của “em” vừa hờn trách em. Anh thì khao khát tìm đến em nhưng em thì hờ hững, vô tâm.

0,25

– Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận,

sau đây là một số gợi ý:

0,5

HS có thể triển khai 2 – 3 ý đầy đủ, trọn vẹn thì cho điểm

tối đa.

–  Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

–  Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.

–  Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

0,5

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu

trong đoạn văn.

0,25

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ

0,25

2

của anh/chị về việc giới trẻ cần có ý thức giữ gìn, bảo tồn những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.

4,0

Nghị luận xã hội

Trình bày suy nghĩ về việc giới trẻ cần có ý thức giữ gìn,

bảo tồn những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.

0,5

–  Xác định được các ý chính của bài viết.

–  Sắp xếp được các ý hợp lý theo bố cục ba phần của bài văn

nghị luận:

*  Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của cá nhân về vấn đề.

*  Thân bài: Triển khai vấn đề nghị luận:

–   Giải thích: Giữ gìn, bảo tồn những giá trị văn hóa truyền thống là bảo vệ và giữ gìn các các giá trị di sản văn hóa vật thể và phi vật thể như dạng thức vốn có.

–  Biểu hiện:

+ Biết trân trọng những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc: Tết Nguyên đán, Tết Hàn thực, lễ hội làng, …

1,0

+ Có ý thức tái hiện, quảng bá những nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc qua các phương tiện truyền thông.

–    Dẫn chứng: Ví dụ Tiktoker Tuyết Mai đã quay nhiều video ngắn giới thiệu về trang phục ở các triều đại của dân tộc ta nhằm giúp cho các bạn trẻ Việt Nam thêm hiểu, thêm yêu trang phục truyền thống, thêm trân trọng văn hóa truyền thống của dân tộc.

–  Ý nghĩa:

+ Giúp giới trẻ hiểu rõ cội nguồn, lịch sử của dân tộc, từ đó nâng cao lòng tự hào, ý thức trách nhiệm đối với dân tộc.

+ Lan tỏa, nâng cao tinh thần yêu nước trong mỗi cá nhân.

+ Góp phần giữ gìn những nét đẹp truyền thống văn hóa của dân tộc trong bối cảnh hội nhập nhiều thách thức.

+ Tô đậm bản sắc riêng của dân tộc trên trường quốc tế.

+ Tạo ấn tượng đẹp đẽ, độc đáo trong lòng bạn bè quốc tế.

–  Giải pháp:

+ Gia đình cần chú trọng giáo dục những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc cho con ngay từ khi còn nhỏ, tạo điều kiện cho con tham gia các hoạt động văn hóa tại địa phương.

+ Nhà trường cần chú trọng giáo dục về những nét đẹp văn hóa truyền thống nhiều hơn, tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa về văn hóa.

+ Xã hội cần tăng cường tuyên truyền, quảng bá về văn hóa truyền thống trên các phương tiện truyền thống; đồng thời đẩy mạnh các hoạt động bảo tồn, phát huy những giá trị văn hóa truyền thống của mỗi địa phương, dân tộc.

+ Mỗi bạn trẻ cần có ý thức tự giác tìm hiểu về các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc, tích cực tham gia tuyên truyền, quảng bá những giá trị đó.

–  Mở rộng: Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn tồn tại một bộ phận các bạn trẻ không trân trọng về văn hóa truyền thống do thiếu hiểu biết, có xu hướng sính ngoại, chê bai những nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc.

* Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận + Bài học nhận thức,

hành động.

–  Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

–  Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng

tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.

0,25

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

0,5