Đề thi học kì 1 Văn 10 trường THPT Kẻ Sặt – Hải Dương (2024 – 2025)

TRƯỜNG THPT KẺ SẶT

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề thi có 01 trang)

Thời gian làm bài:90 phút, không kể thời gian phát đề

Hướng dẫn chấm:

–  Trả lời được như đáp án: 0,5 điểm

–  Trả lời sai/ Không trả lời: 0 điểm

Hướng dẫn chấm:

–  Trả lời đúng 1 – 2 loài hoa: 0,25 điểm

–  Trả lời đúng 3 – 4 loài hoa: 0,5 điểm

–   Khi được lắng nghe, người đang khổ sẽ cảm thấy được đồng điệu, được cảm thông, được san sẻ, nỗi buồn sẽ được giải tỏa, vơi bớt. Lúc ấy tâm trạng của họ sẽ khá hơn, do đó tác giả cho rằng người lắng nghe đóng vai trò là người thầy thuốc.

Hướng dẫn chấm:

–  Trả lời được 1 ý : 0,5 điểm

–  Trả lời được 2 ý 0,75 điểm

HS có cách diễn đạt tương đương vẫn cho điểm tối đa, hoặc nêu thêm những dấu hiệu khác thuyết phục

+ Biện pháp so sánh: …việc lắng nghe giống như một thấy thuốc chữa bệnh cho bệnh nhân.

+ Tác dụng:

. Làm cho câu văn thêm sinh động, giàu hình ảnh, hấp dẫn hơn.

. Nhấn mạnh vai trò của việc lắng nghe trong việc giải tỏa những nỗi niềm và tâm trạng tiêu cực của người khác.

Hướng dẫn chấm:

–  HS nhận diện BPTT: 0,25 điểm

–  Chỉ ra đượchình ảnh thể hiện biện pháp: 0,25điểm

–  Mỗi tác dụng của BPTT: 0,25 điểm

– Ngừng trò chuyện, hãy tập trung lắng nghe, đừng làm phiền, đừng cắt

–  Động viên người nói để họ được tự nhiên, thoải mái bày tỏ nổi niềm.

–   Hãy lắng nghe một cách chân thành và cảm thông với điều người khác chia sẻ.

Hướng dẫn chấm:

–  HS lí giải được 1 ý đầu tiên: 0,25 điểm, ý thứ 2: 0,25 điểm, ý thứ 3:0,5

–  HS diễn đạt bằng cách tương đương vẫn cho điểm tối đa

–  Hãy lắng nghe để biết trân trọng cái đẹp từ tâm hồn

–   Lắng nghe bằng cả trái tim.

–   HS đưa ra cách lí giải hợp lý, thuyết phục.

Hướng dẫn chấm:

–  HS nêu được thông điệp phù hợp: 0,5 điểm

–  HS lí giải thông điệp thuyết phục :0,5 điểm

bạn học sinh thường xuyên thức khuya từ bỏ thói quen này.

Xác định được yêu cầu của kiểu bài: nghị luận xã hội

Viết một bài văn nghị luận thuyết phục những bạn học sinh từ bỏ thói quen thức khuya

1.  Mở bài

Trong xã hội hiện đại, thói quen thức khuya đã trở thành một vấn đề ngày càng phổ biến và đáng quan ngại. Việc thức đến hai, ba giờ sáng để tiếp tục với các hoạt động như chơi game, xem phim, hoặc lướt mạng xã hội không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn đe dọa đến tinh thần và hiệu suất làm việc của mỗi người.

2.  Thân bài

*  Trình bày thực trạng hiện nay:

Đối với nhiều người, thói quen thức khuya không chỉ là một sự lựa chọn giải trí mà còn trở thành một thói quen không tốt. Họ dường như mất kiểm soát trước những cám dỗ từ thế giới sống ảo, mất đi khả năng tự kiểm soát thời gian và thói quen ngủ đều đặn.

*  Chỉ ra tác hại của việc thức khuya:

Việc thức khuya không chỉ gây ra những vấn đề sức khỏe như đau đầu, suy giảm trí nhớ mà còn ảnh hưởng xấu đến tinh thần. Người thức khuya thường gặp phải tình trạng căng thẳng, cáu kỉnh và mất tập trung trong công việc hàng ngày. Ngoài ra, việc thức khuya cũng tạo ra một chuỗi các vấn đề phức tạp khác như làm ảnh hưởng đến kế hoạch và sự tự quản lý của bản thân.

*  Lợi ích của việc từ bỏ thói quen này:

* Đề xuất một số giải pháp để từ bỏ thói quen này:

Để từ bỏ thói quen thức khuya, mỗi người cần thiết lập một kế hoạch thời gian hợp lý cho việc sinh hoạt và học tập. Họ cũng nên hạn chế việc sử dụng mạng xã hội hoặc các thiết bị điện tử trước khi đi ngủ và thiết lập báo thức nhắc nhở cho giờ đi ngủ.

* Dự đoán lập luận của người được thuyết phục để phản biện:

–   Các bạn trẻ có thể đưa ra nhiều lí lẽ để biện minh cho thói quen thức khuya: nhiều bài tập,có thể tập trung hơn, học tập hiệu quả hơn, yên tĩnh hơn…

–   Tác hại của việc thức khuya đến sức khỏe, trí tuệ và học tập của học sinh là không thể phủ nhận. Các bạn trẻ cần có kế hoạch thực hiện các công việc của mình một cách khoa học, hiệu quả.

3. Kết bài

Như vậy, việc từ bỏ thói quen thức khuya không chỉ mang lại lợi ích cho sức khỏe và tinh thần mà còn giúp mỗi người tạo ra một lối sống lành mạnh và cân đối hơn. Điều này khẳng định ý nghĩa quan trọng của việc giữ gìn và bảo vệ giấc ngủ đủ đầy cho sức khỏe và hạnh phúc của chúng

ta.

–  Triển khai các luận điểm một cách rõ ràng.

–   Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

–   Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu ý: HS có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù

hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.