Đề thi học kì 1 Văn 8 Quốc Oai (2024-2025)

(1,5đ)

+ Giải thích:

. Kính không có tác dụng giúp người dùng biết chữ;

. Tác dụng chính của kính là để hỗ trợ đọc được dễ dàng do người dùng kính yếu thị lực hoặc có bệnh về mắt;

. Không thể dùng kính để đọc nếu người dùng kính không biết chữ, không biết đọc chữ.

+ Khuyên nhủ:

. Cần phải học tập để biết chữ, biết đọc và có kiến thức, kỹ năng; có kiến thức kỹ năng mới hiểu đúng bản chất vấn đề;

. Hiểu mấu chốt vấn đề từ đó mới có hướng (giải pháp/con đường/cách thức) giải quyết phù hợp.

. Không chỉ học tập để biết chữ mà con người cần nỗ lực để học tập suốt đời, học hỏi về mọi vấn đề cuộc sống….

0.75

(1,5đ)

– Nội dung:

+ Nêu bài học sâu sắc nhất tuỳ HS lựa chọn. Dự kiến:

. Thất học, không có kiến thức khiến con người ta trở thành trò cười thật đáng thương;

. Không ngừng học tập để có kiến thức và kỹ năng giải quyết tốt vấn đề trong cuộc sống;

. Có kiến thức, kỹ năng con người mới có thể giải quyết các tình huống và các vấn đề trong cuộc sống;

. Phải có kiến thức để hiểu rõ bản chất vấn đề.

(HS nêu 1 trong các bài học trên đều có thể cho là hợp lý)

+ Lý giải vì sao:

VD: Đối với bài học: Thất học, không có kiến thức khiến con người ta trở thành trò cười thật đáng thương

. Trong cuộc sống đối diện với bất kỳ tình huống nào cũng cần có kiến thức mà kiến thức được tích luỹ chủ yếu qua con đường học tập. Nếu mỗi người không được học tập sẽ không có phương pháp, cách thức cơ bản để xử lý các vấn đề trong cuộc sống;

. Các vấn đề trong cuộc sống nếu không được giải quyết, xử lý đúng do không có kiến thức kỹ năng sẽ làm cho mọi người đánh giá thấp, chê cười giá trị của bản thân

+ Liên hệ bản thân hoặc bằng chứng phù hợp

(các bài học khác GV thực hiện biểu điểm tương tự)

0.5

0,5

0,25

Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề. Lời văn mạch lạc, không sai chính tả

– Mở bài: Giới thiệu về vấn đề: ý nghĩa của việc học hỏi để không ngừng làm cho vốn hiểu biết của con người không bao giờ đứng yên, không bao giờ vơi cạn

– Thân bài:

*Giải thích vấn đề, bày tỏ quan điểm:

+ “học hỏi”:  là quá trình học tập từ người khác, sách vở trong phạm vi nhà trường và rộng hơn là trong cuộc sống…để có được kiến thức, kỹ năng cần thiết trong cuộc sống.

+ “chìa khoá”: vật mở cửa, là thứ then chốt để mở cửa cũng giống như học hỏi là thứ, con đường, phương pháp quan trọng, cốt yếu giúp con người mở ra thêm sự hiểu biết;

+ “thêm sự hiểu biết”: các kiến thức, kỹ năng về mọi vấn đề của cuộc sống không thể bằng lòng, đứng yên mà luôn phải bồi đắp, bổ sung để phong phú…

Chốt vấn đề, bày tỏ quan điểm: Học hỏi là con đường quan trọng, mấu chốt để mỗi người làm giàu kiến thức, kỹ năng trong cuộc sống…Đây là quan điểm hoàn toàn chính đáng, mọi người nên làm theo lời khuyên để có giá trị góp phần xây dựng xã hội, đất nước.

* Trình bày lí lẽ và bằng chứng để chứng minh ý kiến nhận xét: Học hỏi là con đường then chốt, cơ bản để mỗi người làm giàu thêm sự hiểu biết trong cuộc sống.

 . Lý lẽ 1- bằng chứng: Vì sao học hỏi là chìa khoá làm giàu thêm  sự hiểu biết

– Sự hiểu biết của mỗi người không tự nhiên mà có đều phải do quá trình dạy dỗ, bồi đắp, học tập trong đó học hỏi ở người khác, sách vở, kinh nghiệm, … là con đường then chốt, cơ bản.

– Sự hiểu biết của cá nhân có hạn trong khi kiến thức, kinh nghiệm của nhân loại là vô hạn, thay đổi hằng ngày cho nên sự hiểu biết luôn luôn phải được bồi đắp thêm, làm giàu và phong phú thêm, không thể đứng yên, không thể bằng lòng

HS đưa bằng chứng, phân tích bằng chứng
. Lý lẽ 2- bằng chứng: Ý nghĩa của sự hiểu biết được giàu thêm, phong phú thêm do học hỏi mang lại

– Sự hiểu biết phong phú giúp mỗi người có kiến thức, kỹ năng làm nền tảng cho giá trị cá nhân và nâng tầm giá trị của mỗi người

– Người luôn học hỏi để có được sự hiểu biết sẽ có một tâm hồn đẹp, nhân cách đẹp, được mọi người yêu mến và tôn trọng.

– Mỗi cá nhân luôn nỗ lực học hỏi, tích lũy hiểu biết sẽ góp phần xây dựng con người, cộng đồng, xã hội, đất nước ngày càng văn minh, có chất lượng và phát triển.

HS đưa bằng chứng, phân tích bằng chứng

. Phản biện:

+ Vẫn còn cá nhân chưa khiêm tốn học hỏi; học hỏi chưa thường xuyên; bằng lòng với những kiến thức, kỹ năng đang có…

+ Nếu ai ai cũng vậy thì giá trị của mỗi người, xã hội sẽ giảm đi

– Kết bài: Khẳng định lại ý kiến. Nêu bài học cho bản thân từ vấn đề bàn luận.

+ Vấn đề đã đưa ra lời khuyên đúng đắn cho mỗi người

+ Bản thân xây dựng kế hoạch học hỏi để sự hiểu biết không bao giờ vơi cạn theo phương châm “Học, học nữa, học mãi”…

Trên đây là khung định hướng cho phần chấm bài viết. GV trong nhóm chấm Ngữ văn 8 cần thống nhất cụ thể để đảm bảo khách quan, công bằng chung cho HS.

0,5

0,5

1,0

1,0

0,5

0,5

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.