Ngữ văn 8 Cánh Diều phân tích truyện ngắn Chuỗi hạt cườm màu xám (Đỗ Bích Thúy)

CHUỖI HẠT CƯỜM MÀU XÁM

(Đỗ Bích Thúy)

MỤC TIÊU BÀI HỌC

Kiến thức

– Khái niệm truyện ngắn, các đặc trưng của truyện ngắn. 

– Nhận biết được một số yếu tố hình thức (cốt truyện, nhận vật, chi tiết, ngôi kể, ngôn ngữ…) và nội dung (đề tài, chủ đề; ý nghĩa; tình cảm, thái độ của người kể chuyện…) của truyện ngắn.

– Tưởng tượng trong tiếp nhận tác phẩm văn học.

– Đọc hiểu văn bản truyện ngắn trong và ngoài SGK.

– Kiến thức về trợ từ, thán từ trong văn bản truyện ngắn.

Năng lực

– Phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực hợp tác qua hoạt động nhóm và trình bày sản phẩm học tập.

– Nhận biết được một số yếu tốt hình thức (cốt truyện, nhân vật, chi tiết, ngôi kể, ngôn ngữ…) và nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, tình cảm, thái độ của người kể chuyện…) của truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa”.

– Phát hiện, phân tích đặc điểm nổi bật về nghệ thuật kể chuyện của nhà Đỗ Bích Thúy.

– Cảm nhận được ý nghĩa nhân văn sâu sắc của truyện.

– Kĩ năng làm dạng bàn trắc nhiệm khách quan và tự luận.

– Rèn kĩ năng làm các dạng đề đọc hiểu về truyện ngắn trong và ngoài SGK.

– Nhận biết và sử dụng được trợ từ, thán từ trong ngữ liệu trong và ngoài SGK.

Phẩm chất

– Biết trân trọng những kỉ niệm đẹp và phát huy những cảm xúc, tình cảm đẹp, trong sáng, nhân văn về con người và cuộc sống trong trang sách cũng như ngoài đời thực.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Giáo viên:

– Kế hoạch bài học.

– Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, sơ đồ tư duy.

– Các phương tiện kỹ thuật, tranh ảnh liên quan đến chủ đề bài học.

– Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp.

– Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

Học sinh:

– Soạn bài.

– Thực hiện nhiệm vụ mà GV giao cho.

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

* Ổn định lớp (1’)

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú, tâm thế cho học sinh; tạo tình huống/vấn đề học tập nhằm huy động kiến thức, kinh nghiệm hiện có của học sinh và nhu cầu tìm hiểu kiến thức mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập.

b) Nội dung: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Mảnh ghép tri thức”.

c) Sản phẩm: Kiến thức học sinh nắm được ở phần tri thức ngữ văn.

d) Tổ chức thực hiện: 

Tải giáo án bản word:

☕ Nếu bạn thấy tài liệu này hữu ích, hãy ủng hộ mình một ly cà phê nhỏ để có thêm động lực biên soạn, cập nhật và duy trì website miễn phí, không quảng cáo gây phiền nhé!

☕ Ủng hộ 1 ly cà phê 📲 Quét QR Momo / VietQR

💬 Mỗi tháng có hơn 20.000 học sinh truy cập học tập miễn phí — cảm ơn bạn đã giúp mình duy trì dự án này! ❤️

Quét QR để ủng hộ

×