ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 10 KỲ THI DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (16/7/2024)

+ Làm mới khó: Thực hiện ý tưởng thường khó khăn, phức tạp giống như việc không con chuột nào dám đứng ra buộc chuông vào cổ mèo vì sợ nguy hiểm.

– Nêu ra ý tưởng không đòi hỏi nhiều nguồn lực, công sức; đôi khi việc đề xuất ý tưởng không bị ràng buộc bởi điều kiện thực tế và khả năng thực thi ý tưởng.

– Nêu ra ý tưởng không khó nhưng cũng không phải là việc dễ dàng: muốn có ý tưởng phải có kiến thức phong phú, tư duy đa chiều, sáng tạo, năng động, mạnh dạn; phải có khả năng truyền đạt ý tưởng một cách rõ ràng,…

0,5

0,5

– Thực hiện ý tưởng đòi hỏi nguồn lực tài chính, nhân lực, thời gian; đòi hỏi kiến thức, kỹ năng chuyên môn; đòi hỏi phải giải quyết những khó khăn, thách thức từ môi trường bên ngoài; đòi hỏi khả năng quản lý và tổ chức; đòi hỏi lòng dũng cảm, sự dấn thân, tinh thần trách nhiệm, sự cố gắng, kiên trì…

– Thực hiện ý tưởng không phải là hành động theo chỉ dẫn một cách thụ động mà cần đến tư duy sáng tạo, tư duy giải quyết vấn đề, năng lực hoạt động thực tiễn.

1,0

0,5

– Khi thực hiện ý tưởng cần xác định rõ mục tiêu, nguồn lực, lộ trình, theo dõi tiến độ và linh hoạt thay đổi, điều chỉnh khi cần thiết để ý tưởng phù hợp với tình hình thực tiễn…

– Hiểu và đánh giá đúng vai trò của người đề xuất và thực thi ý tưởng, người “lo” và người làm.

0,5

0,5

– Đánh giá con người phải thông qua hành động, việc làm, hiệu quả thực tiễn; tuy nhiên, cũng cần thấy được vai trò của người quản lí, lập kế hoạch vì Một người lo bằng kho người làm.

0,5

8,0

+ Truyện Kiều là một kiệt tác nghệ thuật, chứa đựng những tiềm năng nghĩa vô tận, cần thời gian và sự chiêm nghiệm để bộc lộ các ý nghĩa và giá trị phong phú.

+ Truyện Kiều có những giá trị ổn định, đã được khám phá, có thể bị lãng quên nhưng còn những giá trị mới, ẩn giấu kín đáo, đang được khám phá.

– “Hồn ta ơi! Hôm nay ngươi thanh bình mà ngày mai giông bão/ Trong câu Kiều xưa, ta tìm ra Nguyễn Du mà tìm cả chính mình”:

+ Chế Lan Viên nhận ra tâm hồn mình có những thăng trầm gắn với những trải nghiệm nhân sinh khi tiếp nhận Truyện Kiều.

+ Qua việc đọc Truyện Kiều (văn bản/tác phẩm), Chế Lan Viên (người đọc) không chỉ hiểu Nguyễn Du (tác giả) mà còn hiểu bản thân mình.

0,5

– Qua quá trình tiếp nhận của người đọc, các giá trị, ý nghĩa của kiệt tác đổi thay, phai nhạt, sâu sắc theo thời gian; có những ý nghĩa, giá trị không còn hiệu lực tác động, bị lãng quên, lại có những ý nghĩa, giá trị mới được phát hiện, công nhận.

1,0

– Đọc tác phẩm văn học, độc giả được gặp gỡ với nhà văn, thông qua câu chữ mà thấu hiểu tâm hồn nghệ sĩ, xuyên không gian – thời gian để chia sẻ với tác giả về những vấn đề nhân sinh muôn thuở.

1,5

– Khi tiếp nhận văn học, người đọc không chỉ tìm hiểu ý nghĩa. của câu chữ và hình tượng nghệ thuật mà còn nhận diện và phát hiện con người bên trong của chính mình.

1,5

– Tiếp nhận văn học không chỉ để hiểu tác giả, hiểu bản thân mà còn hướng đến khẳng định sự tự do diễn giải và tìm kiếm khoái cảm của sự đọc.

0,75

Tổng điểm câu 2

12,0