Đề kiểm tra học kì 1 Văn 12 Sở Bắc Ninh (2025-2026)

– Giáo viên đánh giá bài làm của học sinh theo các yêu cầu cần đạt về đọc hiểu văn bản thơ của Chương trình Ngữ văn 2018.

– Bài làm chỉ cần trả lời ngắn gọn, đúng yêu cầu trọng tâm của các câu hỏi đọc hiểu; chấp nhận cách trình bày gạch đầu dòng các ý cần nêu.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời đúng dấu hiệu: 0,25 điểm;

– Học sinh xác định đúng thể thơ: 0,25 điểm;

– Học sinh trả lời sai: 0,0 điểm.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời đúng như đáp án: 0,75 điểm;

– Học sinh trả lời sai: 0,0 điểm.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trả lời đúng 01 hình ảnh: 0,25 điểm;

– Học sinh trả lời sai: 0,0 điểm.

– Thể hiện quan điểm sống tích cực, giàu trải nghiệm.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh nêu 01 ý: 0,5 điểm;

– Học sinh trả lời sai: 0,0 điểm.

(Học sinh có câu trả lời với cách diễn đạt tương đương được điểm tối đa.)

– Tác dụng:

+ Tăng tính biểu cảm, tạo nhịp điệu cho đoạn thơ;

+ Nhấn mạnh nguyện ước, mong muốn được trải nghiệm, dấn thân để khám phá, hoàn thiện bản thân của nhân vật trữ tình;

+ Thể hiện thái độ sống tích cực, sâu sắc của tác giả.

Hướng dẫn chấm:  Học sinh trả lời được 01 ý: 0,25 điểm.

(Học sinh có câu trả lời với cách diễn đạt tương đương được điểm tối đa.)

(Gợi ý: Ý nghĩa của sự trải nghiệm trong hành trình trưởng thành; sự cần thiết phải giữ vững niềm tin vào bản thân; quê hương, gia đình luôn là điểm tựa tinh thần đối với mỗi người… )

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trình bày được thông điệp có ý nghĩa, bám sát nội dung văn bản: 0,5 điểm;

– Học sinh lí giải hợp lí thuyết phục: 0,5 điểm; lí giải chưa thuyết phục: 0,25 điểm.

Giáo viên cần xem xét, đánh giá bài làm của học sinh theo các yêu cầu cần đạt về viết văn nghị luận của Chương trình Ngữ văn 2018, cụ thể:

– Xác định, triển khai và làm sáng tỏ được vấn đề nghị luận theo một cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu và kết thúc rõ ràng.

– Trình bày rõ được quan điểm và hệ thống các luận điểm phù hợp với bố cục bài văn nghị luận; bảo đảm yêu cầu cả về ý tưởng và hành văn.

– Lựa chọn được các thao tác nghị luận phù hợp; trình bày, sử dụng các lí lẽ xác đáng và bằng chứng thuyết phục.

– Thể hiện được ý tưởng cá nhân, có cách nhìn mang đậm cá tính.

5,0

a. Yêu cầu chung: xác định được yêu cầu nghị luận, đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng và sử dụng bằng chứng.

– Vấn đề nghị luận: tuổi trẻ cần rèn luyện bản lĩnh để vượt qua thử thách.

– Dung lượng: khoảng 600 chữ.

– Bằng chứng: thực tế đời sống.

Hướng dẫn chấm:

– Xác định đúng vấn đề nghị luận: 0,5 điểm;

– Đảm bảo yêu cầu về dung lượng 600 (＋ 200 chữ): 0,25 điểm;

– Đảm bảo yêu cầu về bằng chứng thuyết phục, bao quát từ đời sống: 0,75 điểm.

(Lưu ý: Số điểm trong mỗi ý đã bao gồm cả yêu cầu diễn đạt và trình bày.)

b1. Viết được mở bài và kết bài cho bài văn nghị luận xã hội.

– Mở bài: giới thiệu được vấn đề nghị luận.

– Kết bài: khẳng định được vấn đề nghị luận.

Hướng dẫn chấm:

– Biết dẫn dắt và nêu vấn đề nghị luận: 0,25 điểm;

– Biết khẳng định vấn đề nghị luận: 0,25 điểm.

b2. Giải thích được vấn đề nghị luận: Rèn luyện bản lĩnh để vượt qua thử thách là quá trình trau dồi, phát triển sức mạnh tinh thần, ý chí kiên cường để đối diện, giải quyết các khó khăn, áp lực trong cuộc sống, sẵn sàng chịu trách nhiệm, học hỏi từ thất bại để vươn tới thành công và sống có ý nghĩa.

b3. Phân tích, chứng minh được vấn đề nghị luận

– Phân tích, chứng minh được vì sao tuổi trẻ cần rèn luyện bản lĩnh để vượt qua thử thách:

+ Cuộc sống có nhiều khó khăn, thử thách, đòi hỏi tuổi trẻ cần không ngừng học tập, nâng cao nhận thức, kĩ năng, thái độ để giải quyết và vượt qua.

+ Bản lĩnh là kết quả của một quá trình rèn luyện lâu dài. Tuổi trẻ cần nỗ lực, kiên trì để  trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.

– Phân tích, chứng minh được ý nghĩa của vấn đề nghị luận:

+ Đối với tuổi trẻ: Bản lĩnh là ngọn lửa dẫn đường cho tuổi trẻ, biến khó khăn thành động lực, thử thách thành cơ hội để đạt được thành công và hạnh phúc.

+ Đối với cộng đồng: Rèn luyện bản lĩnh của mỗi cá nhân sẽ hình thành thái độ sống tích cực, góp phần tạo nên xã hội tốt đẹp, phát triển.

Hướng dẫn chấm:

– Làm rõ nguyên nhân: 0,5 điểm;

– Phân tích, chứng minh được ý nghĩa: 0,5 điểm.

b4. Mở rộng, nâng cao vấn đề nghị luận và rút ra bài học

– Mở rộng, nâng cao vấn đề nghị luận: trao đổi với những ý kiến trái chiều về lối sống lười biếng, ỷ lại, trốn tránh trách nhiệm,…

– Rút ra bài học.

Hướng dẫn chấm:

– Mở rộng, nâng cao vấn đề nghị luận: 0,5 điểm;

– Rút ra được bài học: 0,25 điểm.

b5. Sáng tạo

– Có những ý đột phá, vượt ra ngoài Đáp án nhưng có sức thuyết phục.

– Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

Hướng dẫn chấm: Đảm bảo mỗi yêu cầu đạt 0,25 điểm.

0,5

0,75

1,0

0,75

0,5