Đề thi giữa học kỳ II Văn 7 sở Bắc Ninh

BẮC NINH

(HDC gồm có 02 trang)

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2024-2025

Môn: Ngữ văn – Lớp 7

* Tác dụng:

+ Làm cho cách diễn đạt trở nên sinh động, giàu sức gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn người đọc, người nghe.

+ Làm cho hình ảnh Thỏ trở nên sinh động, gần gũi, mang những hành động, suy nghĩ như con người.

+ Làm nổi bật tính kiêu căng, coi thường người khác của Thỏ. Qua đó, thể hiện thái độ phê phán của tác giả

(Học sinh có cách diễn đạt tương tự đạt điểm tối đa)

1,0

– Chỉ cần chúng ta kiên trì, nỗ lực vượt qua khó khăn thì chắc chắn sẽ thành công.

– Dù trong hoàn cảnh nào cũng không nên chủ quan, kiêu ngạo.

– Trong cuộc sống, không nên có thái độ coi thường người khác

…

( Mỗi bài học đạt 0,5 điểm)

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn

Đảm bảo dung lượng đoạn văn khoảng 80-100 chữ, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, văn phong trong sáng, lập luận chặt chẽ, rõ ràng.

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận

 Ý nghĩa của đức tính kiên trì trong học tập.

c. Viết đoạn văn bảo đảm các nội dung sau:

– Kiên trì là nỗ lực, cố gắng không ngừng nghỉ, dù có khó khăn, thử thách nhưng vẫn nhất quyết làm đến cùng.

– Ý nghĩa của đức tính kiên trì trong học tập:

+ Đức tính kiên trì có vai trò quan trọng trong học tập giúp chúng ta vượt qua khó khăn, thách thức để đạt được mục tiêu đề ra.

+ Trong học tập, đức tính kiên trì sẽ giúp học sinh tiến bộ hơn, có được thành tích học tập tốt, đạt được những kết quả mong muốn. Sau này, trở thành người có ích cho xã hội.

– Bài học nhận thức và hành động:

+ Vẫn còn có nhiều học sinh thiếu kiên trì trong học tập. Nhiều học sinh tỏ ra lơ là việc học, ham chơi. Những người như thế không những kết quả học tập yếu kém, hiểu biết sơ sài mà còn thiếu khả năng làm việc thành công và năng lực sống.

+ Mỗi học sinh cần rèn luyện cho mình tính kiên trì qua những hành động cụ thể.

0,25

0,25

1,5

a.Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận

Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 300 chữ) của bài văn.

b.Xác định đúng vấn đề nghị luận

Vai trò của tình bạn trong cuộc sống

c.Viết được bài văn nghị luận bảo đảm các yêu cầu

*Mở bài: Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận

– Vấn đề đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện và xe máy.

– Nêu ý kiến tán thành.

 * Thân bài

– Giải thích: Vì sao phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện và xe máy.

– Thực trạng: Việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện và xe máy:

+ Phần lớn học sinh có ý thức đội mũ bảo hiểm khi sử dụng xe đạp điện.

+ Tuy nhiên, tại các cổng trường và khu vực gần trường học, có thể dễ dàng nhận thấy rằng vào thời điểm tan học, một số học sinh vẫn không đội mũ bảo hiểm khi điều khiển xe đạp điện.

+ Ngoài ra, có nhiều học sinh đội mũ bảo hiểm chỉ khi có sự giám sát của nhà trường hoặc lực lượng cảnh sát giao thông, và không đội khi không có giám sát.

+ …

– Tác dụng : Việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện và xe máy đem lại nhiều ý nghĩa tốt đẹp

+ Thể hiện ý thức trách nhiệm của cá nhân với cộng đồng

+ Đảm bảo an toàn cho chính bản thân và mọi người

+ Đúng quy định của pháp luật

+ Tạo nét đẹp văn minh của văn hoá giao thông.

+ …

– Biện pháp:

+ Trước hết, cần tổ chức các buổi trò chuyện, tuyên truyền đến mọi người về vai trò quan trọng của việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông. Đặc biệt, cần chú ý đến vai trò của chiếc mũ bảo hiểm đối với người tham gia điều khiển phương tiện giao thông, bao gồm xe đạp điện và xe máy.

+ Gia đình và nhà trường cần tích cực giám sát và phối hợp với lực lượng chức năng để xử lý những hành vi không chấp hành đúng quy định.

+ Cuối cùng, mỗi cá nhân phải có ý thức chấp hành đúng quy định để bảo vệ bản thân và đồng thời bảo vệ mọi người trong giao thông.

*Kết bài

–         – Khẳng định lại sự tán thành ý kiến.

– Mở rộng, kết luận lại vấn đề.

*Lưu ý: Khi chấm, giáo viên không cho điểm hình thức riêng. Nếu bài làm trình bày cẩu thả, chữ quá xấu, sai từ 05 lỗi chính tả trở lên có thể trừ từ 0,25 đến 0,5 điểm.

d.Diễn đạt

Bảo đảm chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp Tiếng Việt, liên kết văn bản.

đ.Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc, có cách diễn đạt mới mẻ.

0,25

0,5