📝 Tổng hợp đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Ngữ văn từ lớp 6 → 12
Bộ sưu tập đề kiểm tra Cuối học kì 1 môn Ngữ văn cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12. Mỗi đề đều kèm đáp án và hướng dẫn chấm chi tiết giúp học sinh ôn luyện hiệu quả trước kỳ thi.
🧠 Cập nhật liên tục – giúp học sinh ôn tập vững vàng trước kỳ thi cuối học kì 1.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ THÁI HÒA
ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG
Học kì I, năm học 2024 – 2025
Môn: Ngữ văn, lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút
I, Đọc – hiểu (6,0 điểm): Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
LỚP HỌC MÙA ĐÔNG
Phòng học là chiếc áo
Bọc chúng mình ở trong
Cửa sổ là chiếc túi
Che chắn ngọn gió đông
Những then cài là cúc
Ngăn cản hạt mưa vào
Dù vang rền sấm sét
Lớp mình có ngại đâu?
Mang chung một chiếc áo
Nặng niềm thương bạn bè
Dẫu bên ngoài rét buốt
Nhưng lớp mình ấm ghê!
(Nguồn https://www.thivien.net/Nguyễn Lãm Thắng )
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Câu 2. (0,5 điểm) Xác định phó từ trong 2 dòng thơ sau:
“Những then cài là cúc
Ngăn cản hạt mưa vào”
Câu 3. (1,0 điểm) Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hai dòng thơ:
“Mang chung một chiếc áo
Nặng niềm thương bạn bè”
Câu 4. (1,0 điểm) Tại sao tác giả lại nói: “ Dẫu bên ngoài rét buốt/ Nhưng lớp mình ấm ghê!”
Câu 5. (0,5 điểm) Nêu nội dung của bài thơ?
Câu 6. (0,5 điểm) Tìm biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong 2 khổ thơ đầu?
Câu 7. (1,0 điểm) Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong hai dòng thơ:
“Phòng học là chiếc áo
Bọc chúng mình ở trong”
Câu 8. (1,0 điểm) Qua bài thơ, em cảm nhận được cảm xúc gì của bạn nhỏ trong bài thơ?
Bằng những trải nghiệm của bản thân, em có đồng điệu với cảm xúc, suy nghĩ của bạn nhỏ không?
II, Viết (4,0 điểm) Có lời hát rằng “Bố là tất cả”. Bố là một người thực sự đặc biệt với tất cả chúng ta. Từ tình cảm dành cho bố, em hãy viết một bài văn biểu cảm về bố của mình.
Hết
(Học sinh không sử dụng tài liệu)
ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 1 (NĂM HỌC 2024 – 2025)
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
HƯỚNG DẪN CHUNG
– Hướng dẫn chấm được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực. Giáo viên nắm bắt được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá một cách tổng quát. Cần linh hoạt khi vận dụng hướng dẫn. Phát hiện và trân trọng những bài làm thể hiện tính sáng tạo, tư duy độc lập. Nếu học sinh làm bài theo cách riêng (không có trong đáp án) nhưng đáp ứng yêu cầu cơ bản và có sức thuyết phục vẫn được chấp nhận.
– Tổng điểm của toàn bài là 10 điểm, chiết điểm đến 0,25 điểm. Hướng dẫn chấm chỉ đưa ra một số mức điểm, trên cơ sở đó giám khảo có thể thống nhất định ra các thang điểm cụ thể hơn.
YÊU CẦU CỤ THỂ
| Câu | Hướng dẫn chấm | Điểm | |
| I
|
ĐỌC HIỂU: | 6,0 | |
| Câu 1 | Thể thơ: Ngũ ngôn (Năm chữ)
Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm |
0,5 | |
| Câu 2 | – Phó từ: Những | 0,5 | |
| Câu 3 | Ý nghĩa của hai dòng thơ:
“Mang chung một chiếc áo Nặng niềm thương bạn bè” Câu thơ muốn nhấn mạnh các bạn trong cùng một lớp với nhau được bao bọc trong một chiếc áo của tình yêu thương, đoàn kết, sự sẻ chia lẫn nhau. Chính vì thế, các bạn trở nên gắn kết, ấm áp thương yêu… |
1,0 | |
| Câu 4 | Tác giả nói: “ Dẫu bên ngoài rét buốt/ Nhưng lớp mình ấm ghê!”
HS có thể triển khai theo nhiều cách miễn sao đảm bảo được ngụ ý của tác giả. Sau đây là một số gợi ý: Vì cái lạnh của mùa đông đã bị ngăn lại bởi hơi ấm của tình bạn bè, ấm áp tình yêu thương… |
1,0 | |
| Câu 5 | Nội dung bài thơ: HS có thể triển khai theo nhiều cách miễn sao đảm bảo được nội dung của bài thơ. Sau đây là một số gợi ý:
– Bài thơ gợi tả hình ảnh lớp học trong mùa đông như chiếc áo ấm. – Bài thơ bày tỏ cảm xúc về lớp học trong mùa đông đầy ấm áp, yêu thương …. |
0,5 | |
| Câu 6 | Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong 2 khổ thơ đầu: So sánh:
Phòng học là chiếc áo Cửa sổ là chiếc túi Những then cài là cúc |
0,5 | |
| Câu 7 | Tác dụng của biện pháp tu từ:
– Hai câu thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh “Phòng học là chiếc áo” và nhân hóa “Bọc chúng mình ở trong” – Tác dụng: Làm cho đoạn thơ thêm sinh động, giàu sức gợi hình gợi cảm. Gợi hình dung phòng học trở nên gần gũi, thân thuộc như chiếc áo. Chiếc áo đó lại giống như một con người đang bao bọc, chở che cho các bạn học sinh trong những ngày đông tháng giá. Cảm xúc trân trọng, nâng niu, biết ơn căn phòng, lớp học nhỏ… |
0,25
0,75 |
|
| Câu 8 | – Đây là câu hỏi mở HS tự do bày tỏ suy nghĩ của bản thân. Bài thơ bày tỏ cảm xúc trân trọng, nâng niu lớp học thân thương – nơi các bạn HS yêu thương, đoàn kết, sự sẻ chia lẫn nhau.
– Từ đó, HS tùy ý bày tỏ cảm nhận của mình…Thầy cô như người cha, người mẹ yêu thương, dạy bảo bao điều hay lẽ phải, dìu dắt các bạn học sinh đến với chân trời tri thức…. |
1,0 | |
| II | VIẾT | 4,0 | |
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm | 0,25 | ||
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Biểu cảm về một người để lại ấn tượng sâu sắc. Đó là bố. | 0,25 | ||
| c. Biểu cảm về con người
HS có thể triển khai bài viết theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: – Giới thiệu được đối tượng biểu cảm và nêu được ấn tượng ban đầu về bố. – Nêu được những đặc điểm nổi bật mà bố để lại tình cảm, ấn tượng sâu đậm trong em. – Thể hiện được tình cảm, suy nghĩ đối với bố: + Thương yêu bố. + Ngưỡng mộ bố. + Biết ơn bố. – Cố gắng trong học tập, giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà. Sự tự hào vì được làm con của bố. – Sử dụng ngôn ngữ sinh động, giàu cảm xúc. … |
3,0 | ||
| d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. | 0,25 | ||
| e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo. | 0,25 | ||
☕ Nếu bạn thấy tài liệu này hữu ích, hãy ủng hộ mình một ly cà phê nhỏ để có thêm động lực biên soạn, cập nhật và duy trì website miễn phí, không quảng cáo gây phiền nhé!
💬 Mỗi tháng có hơn 20.000 học sinh truy cập học tập miễn phí — cảm ơn bạn đã giúp mình duy trì dự án này! ❤️
⚠️ Trang web không thu bất kỳ khoản phí nào khi tải tài liệu. Mọi nội dung đều miễn phí cho học sinh và giáo viên.
🚫 Khuyến nghị: Không thực hiện thanh toán dưới bất kỳ hình thức nào cho các quảng cáo hoặc liên kết mạo danh website.
📚 Tham gia nhóm tài liệu
Cập nhật tài liệu, đề thi và bài ôn tập miễn phí mỗi ngày qua các kênh chat:
📝 Tổng hợp đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Ngữ văn từ lớp 6 → 12
Bộ sưu tập đề kiểm tra Cuối học kì 1 môn Ngữ văn cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12. Mỗi đề đều kèm đáp án và hướng dẫn chấm chi tiết giúp học sinh ôn luyện hiệu quả trước kỳ thi.
🧠 Cập nhật liên tục – giúp học sinh ôn tập vững vàng trước kỳ thi cuối học kì 1.
📚 Ghi chú bản quyền & lời cảm ơn
Các tài liệu trên website được biên tập, định dạng lại và tổng hợp
từ nhiều nguồn công khai, nhằm mục đích hỗ trợ học tập, chia sẻ tri thức cho cộng đồng học sinh.
Nếu bạn là tác giả hoặc sở hữu bản quyền và không muốn nội dung xuất hiện tại đây, vui lòng liên hệ qua email mrcao.aof@gmail.com để mình gỡ xuống ngay. Xin chân thành cảm ơn!
