(MS373) Đề thi thử vào 10 môn Ngữ Văn (đọc hiểu Bàn giao, phân tích bài thơ Bàn giao của Vũ Quần Phương)

câu

– Dấu hiệu: Số chữ trong các câu thơ không đều nhau.

– Câu thơ thuộc kiểu câu đơn.

– Tác dụng:

+ Tạo liên kết, tạo nhịp điệu, giúp cho cách diễn đạt trở nên sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn.

+ Nhấn mạnh nội dung chủ đề của bài thơ, nhấn mạnh những điều mà người ông muốn và không muốn bàn giao, trao gửi lại cho người cháu.

+ Qua đó, thể hiện tình cảm yêu thương, mong muốn tốt đẹp mà người ông – cũng là thế hệ đi trước dành cho người cháu – thế hệ sau.

– Qua đó cho thấy ông rất yêu thương cháu, mong cháu và thế hệ của cháu được sống cuộc sống hoà bình, ấm no, hạnh phúc.

Câu 6

Có thể nêu:

– Biết ơn những gì thế hệ cha ông đã để lại cho mình;

– Trân trọng, tự hào về những điều đó;

– Có ý thức gìn giữ, bảo vệ những thứ đã được nhận bàn giao từ thế hệ trước;

– Cần cố gắng phát huy những gì đã được tiếp nhận để tiếp tục bàn giao cho những thế hệ mai sau.

…

1,0

Mở bài nêu được vấn đề,

Thân bài triển khai được vấn đề

Kết bài kết luận được vấn đề

Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những yêu cầu cơ bản sau:

b. Phân tích nội dung chủ đề, đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm:

* Nội dung: Bài thơ Bàn giao thể hiện tình cảm yêu thương, những ước mong mà người ông muốn gửi lại cho người cháu, đồng thời cũng là sự trao gửi của thế hệ đi trước với thế hệ đi sau:

–  Ông bàn giao lại những vật chất cho đứa cháu của mình: gió heo may, góc phố có mùi ngô nướng bay. Đó là tất cả những gì thân thuộc của thiên nhiên, của mảnh đất nơi ông cháu ta gắn bó. Đó còn là những gì thuộc về giá trị tinh thần, tuy không thể cầm nắm được nhưng rất đỗi quan trọng, thiêng liêng.

– Ông còn muốn gửi trao lại cho cháu cả những mặt người đẫm nắng – Đẫm yêu thương trên trái đất này. Đó là những người thân yêu của cả ông và cháu. Họ là những con người tắm nắng gọi mưa, lam lũ vất vả những mặt người đẫm nắng, nhưng họ cũng là những con người tình nghĩa, giàu yêu thương, giàu lòng nhân ái đẫm yêu thương.

– Người ông còn bàn giao thêm cho cháu: một chút buồn, một chút ngậm ngùi, cô đơn và cả câu thơ vững gót làm người. Tuy đó là những thứ con người không mong muốn nhưng ông muốn cháu hiểu rằng đó là những gia vị không thể thiếu của cuộc sống, chính nó sẽ là động lực để cháu vững gót làm người.

– Bên cạnh những thứ ông muốn bàn giao cho cháu: sương muối, đất rung, loạn lạc, ngọn đèn, mưa bụi gợi cuộc sống lầm than, cơ cực những tháng ngày vất vả, đó là chiến tranh loạn lạc, đau thương.

*Nghệ thuật

– Thể thơ tự do, những câu thơ dài ngắn không đều, với sự linh hoạt về vần nhịp, giọng điệu chân thành, tha thiết rất phù hợp để diễn tả tâm tình của ông dành cho cháu, khiến bài thơ như lời chuyện trò của người ông.

– Ngôn ngữ, hình ảnh thơ gần gũi, giản dị mà giàu sức gợi. Có những hình ảnh là biểu tượng của vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp con người…

– Sử dụng kết hợp nhiều biện pháp tu từ. Trong đó đặc biệt là nghệ thuật điệp ngữ nhắc đi nhắc lại động từ chỉ hành động bàn giao như sợi chỉ đỏ xâu chuỗi toàn bộ bài thơ.

c. Khẳng định giá trị và ý nghĩa của tác phẩm

2,5

0,25