Đề thi học kì 1 Văn 9 trường THCS Nguyễn Trãi huyện Núi Thành (2024-2025)

I. ĐỌC – HIỂU (5.0 điểm):

Đọc đoạn trích sau:

CHỊ EM THÚY KIỀU

Đầu lòng hai ả tố nga(1), Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân.

Mai cốt cách tuyết tinh thần(2),

Mỗi người một vẻ, mười phân vẹn mười.

Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang.

Hoa cười ngọc thốt đoan trang,

Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da Kiều càng sắc sảo, mặn mà,

So bề tài sắc lại là phần hơn:

Làn thu thủy nét xuân sơn(3),

Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh.

Một hai nghiêng nước nghiêng thành(4), Sắc đành đòi một, tài đành họa hai(5).

Thông minh vốn sẵn tính trời, Pha nghề thi họa, đủ mùi ca ngâm.

Cung thương lầu bậc ngũ âm(6),

Nghề riêng ăn đứt hồ cầm(7) một trương(8).

Khúc nhà tay lựa nên chương(9),

Một thiên Bạc mệnh, lại càng não nhân(10).

Phong lưu rất mực hồng quần, Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê

Êm đềm trướng rủ màn che, Tường đông ong bướm đi về mặc ai.

(Trích “Truyện Kiều”- Nguyễn Du)

 Tố nga: chỉ người con gái đẹp.

Mai cốt cách tuyết tinh thần: câu thơ ý nói cả hai chị em đều duyên dáng, thanh cao, trong trắng.

Làn thu thủy nét xuân sơn: cả câu thơ ý nói: mắt trong sáng như nước mùa thu, lông mày thanh thoát như nét núi mùa thu.

Nghiêng nước nghiêng thành: câu thơ ý nói sắc đẹp tuyệt vời của người phụ nữ có thể làm cho người ta say mê đến nỗi mất thành, mất nước.

Sắc đành đòi một, tài đành họa hai: ý cả câu, về sắc thì chỉ có một mình Thúy Kiều là nhất, về tài thì may ra có người thứ hai.

Lầu bậc: thuộc lòng các cung bậc; ngũ âm: năm nốt trong âm giai của nhạc cổ.

Hồ cầm: đàn của người hồ

Một trương: một cây.

Nên chương: thành tài.

Một thiên Bạc mệnh: Một bản nhạc có tên Bạc mệnh; não nhân: làm lòng người sầu não, đau khổ.

Thực hiện các yêu cầu:

*Thí sinh chọn một phương án đúng và ghi vào giấy làm bài (Ví dụ: 1A, 2D…)

Câu 1: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?

A. Tự do.

B. Thất ngôn.

C. Lục bát.

D. Song thất lục bát.

Câu 2: Cho biết thể loại của văn bản chứa đoạn trích?

A. Truyện ngắn.

B. Truyện truyền kì.

C. Kịch.

D. Truyện thơ Nôm.

Câu 3: Hai dòng thơ “Đầu lòng hai ả tố nga,/Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân”

miêu tả nhân vật nào?

A. Thúy Kiều.

B. Thúy Kiều và Thúy Vân.

C. Thúy Vân.

D. Kim Trọng.

Câu 4: Đoạn trích cho biết Thúy Kiều hơn Thúy Vân về mặt nào?

A. Sắc.

B. Sắc và tài.

C. Tài năng.

D. Lời ăn tiếng nói.

* Trả lời các câu hỏi/ yêu cầu sau:

Câu 5 (1.0 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa được sử dụng trong hai dòng thơ “Làn thu thủy nét xuân sơn,/Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh.”?

Câu 6 (1.0 điểm): Em hiểu như thế nào về nội dung của dòng thơ “Mỗi người một vẻ, mười phân vẹn mười.”?

Câu 7 (1.0 điểm): Giả sử phải nêu một điều em tâm đắc khi đọc hiểu đoạn trích, em sẽ nêu điều gì?

II. VIẾT (5.0 điểm):

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết: “ Là học sinh, em phải làm gì để vượt qua những khó khăn trong học tập”.

…..………Hết………….

* Thí sinh không được sử dụng tài liệu; giám thị coi thi không giải thích gì thêm.

(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)

HƯỚNG DẪN CHẤM

I.  ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)

Trác nghiệm khách quan (2.0 điểm):

Trắc nghiệm tự luận (3.0 điểm):

II. VIẾT(5.0điểm):

……HẾT…….

☕ Nếu bạn thấy tài liệu này hữu ích, hãy ủng hộ mình một ly cà phê nhỏ để có thêm động lực biên soạn, cập nhật và duy trì website miễn phí, không quảng cáo gây phiền nhé!

☕ Ủng hộ 1 ly cà phê 📲 Quét QR Momo / VietQR

💬 Mỗi tháng có hơn 20.000 học sinh truy cập học tập miễn phí — cảm ơn bạn đã giúp mình duy trì dự án này! ❤️

Quét QR để ủng hộ

×